Zacatecas, Zac.-La mañana de este miércoles 6 de noviembre, fueron retomados los ejercicios de Glosa, en el marco del Tercer Informe de Gobierno del mandatario estatal, con la comparecencia de la secretaria de Educación Gema A. Mercado Sánchez, quien respondió a los cuestionamientos hechos por las y los diputados sobre las acciones que desde la Administración Pública Estatal se llevan a cabo en materia educativa.

Primer Bloque de Cuestionamientos

Dip. Aida Ruiz Flores Delgadillo

Sentenció que el postulado del grupo parlamentario que representa, es el de la educación de calidad. Solicitó a la funcionaria detallar los procesos de coordinación con el sistema nacional, para que se pueda dar certeza laboral al personal de apoyo y asistencia en la educación. Por otra parte, solicitó conocer las metas y objetivos concretos como Secretaría en el cuarto año de gobierno, y los principales logros en materia educativa, así como la importancia que para la dependencia tienen los trabajadores de la educación para alcanzar dichos objetivos.

Dip. Armando Perales Gándara

Recordó que hace un año, durante la glosa con motivo del segundo informe de gobierno, se le cuestionó sobre el tema de los tele bachilleratos, ya que si bien es cierto que desde su creación, fueron cuestionados por ser un proyecto piloto, ya se han aperturado escuelas de este sistema en diversos municipios con la participación incluso de los presidentes municipales, precisamente porque se valora su buen funcionamiento. Sin embargo, el legislador mencionó que los maestros exigen mejores condiciones laborales ya que dicen recibir diferente trato con respecto a docentes de otros sistemas. ¿Qué se hace al respecto? Cuestionó.

Dip. Mónica Borrego Estrada

“Sin educación de excelencia no puede haber cambio en una sociedad”, fue lo expresado por la legisladora al dar a conocer cifras sobre los indicadores que ubican el sistema educativo zacatecano en el número 26 a nivel nacional, preguntando a la funcionaria que se hace al respecto para mejorar la situación. Mencionó que en primaria Zacatecas se encuentra con un nivel de 96.5, en educación secundaria en 97.5, la eficiencia terminal en nivel secundaria es de 80.9, además de otros indicadores que ubican a Zacatecas por debajo de la media nacional. También cuestionó qué habrá de hacer la Secretaría de Educación a fin de subir los indicadores de calidad y cantidad de los diferentes sub sistemas y niveles educativos en la entidad. Pidió detalles sobre cómo se trabaja para garantizar el principio de equidad en la educación en Zacatecas. La legisladora dijo además, que uno de los mayores problemas es la nómina magisterial, preguntando que se hace para resolver el problema. Sobre las declaraciones de la funcionaria hace unos días contra diputados, la legisladora preguntó ¿Quién la quiso extorsionar?

Dip. Navidad Rayas Ochoa

Hizo una reflexión sobre el nuevo paradigma educativo en el país con la cancelación de la reforma educativa de la pasada administración federal, y reconoció a los docentes como agentes de transformación. Ante el nuevo escenario, la diputada solicitó saber las acciones que se han implementado para garantizar el derecho a una formación integral y capacitación de docentes en la entidad. Pidió saber si se han realizado foros o mesas de trabajo a fin de armonizar las normas secundarias en Zacatecas para estar en posibilidades de sentar las bases para una carrera justa para los maestros y maestras en la entidad. De las reformas en materia educativa, donde se incorporó la educación superior como obligatoria y gratuita, cuestionó sobre las acciones que realiza la secretaria para dar cumplimiento al mandato constitucional. Tras destacar la ausencia de infraestructura en la entidad, cuestionó cómo es que se prevé el fortalecimiento de escuelas normales y de formación docente. ¿Cuál es la realidad de la utilidad del órgano de control de la SEDUZAC? Fue otro planteamiento. Finalmente cuestionó sobre el atraso en becas estatales, pues denunció que becas de mujeres y jóvenes embarazadas tienen atraso de 6 meses.